Configuración de Administradores
Configuración Como activar las notificaciones push iOS Seleccionamos “Ajustes” Una vez dentro de “Ajustes”, seleccionamos “Notificaciones” Cuando estamos en “Notificaciones”, nos aparece la lista con todas las aplicaciones que tenemos instaladas en el dispositivo. Seleccionamos la aplicación a la que queremos modificar los ajustes, en este caso, Dinantia. Cuando tenemos seleccionada la aplicación que queremos modificar, activamos las opciones que queremos para que nos llegPocos lectoresUsuarios para Administradores
Usuarios ¿Quiénes son los usuarios de Dinantia? A diferencia de lo que normalmente entendemos por usuario, en Dinantia el usuario es aquella persona que el centro quiere que pueda acceder a la aplicación internamente y operar en ella, sea como administrador o no. Así, pues, ni alumnos ni padres se consideran propiamente usuarios en Dinantia, sino que los usuarios serían básicamente el personal del centro. ¿Cómo se incorporan usuarios a la plataforma? Importa datos de usuarios de formaPocos lectoresFamilias y alumnos para Administradores
Familias y alumnos Familias ¿Los padres me podrán escribir siempre que quieran y a quien quieran? Depende. Lo puedes escoger en el bloque de Configuración. Si activas la bidireccionalidad, permitirás que no solo la escuela se comunique con los padres y alumnos, sino que estos también se puedan comunicar con la escuela. Se puede especificar si quieres que puedan escribir a los tutores, al centro o a los dos. Si quieres permitir a los padres comunicarse con el centro y, por lo tanto, acPocos lectoresGrupos para Administradores
Grupos ¿Cómo se crean los grupos? Para crear un grupo, sencillamente tienes que ir al módulo de Grupos y seleccionar la opción +Añadir. Los grupos se estructuran en forma de árbol, como las carpetas de un ordenador, que se van desglosando. Por lo tanto, puedes crear un grupo dentro de la carpeta que quieras. Solo tienes que tener en cuenta que hay que tener seleccionado el grupo dentro del cual quieras crear otro grupo. 